「英語は語順が命」

 

ってよく聞く言葉だけど、

 

子どもたちにとってコレが意外と難しい。

 

私は毎朝英語を勉強する。

 

これを英語にすると、

 

I study English every morning.

 

I＝私は、study＝勉強する

 

え？

 

なんで「私」の後に「勉強する」なの？

 

「毎朝」はなんで一番後ろなの？

 

英語を学び始めた子どもたちは疑問だらけのはず。

 

 

これを解決するには、

 

英語の語順を体に染み込ませる必要がある。

 

「〜は　〜する　〜を　状態　場所　時間」

 

「〜は　です　〜〜　状態　場所　時間」

 

問題の日本語を見たら、

 

これらの順番に並び替える。

 

もちろん日本語のままで。

 

いきなり英語を書き始めない。

 

私は毎朝英語を勉強する。

 

だったら、

 

私は　勉強する　英語を　毎朝

 

というふうに。

 

 

三単現のsとか、過去形とか、現在進行形とか、助動詞とか、

 

学校で習っている文法っていうのは全て、

 

「〜は　〜する　〜を　状態　場所　時間」

 

「〜は　です　〜　状態　場所　時間」

 

の枠の中の話なんだ。

 

 

頭の中がゴチャゴチャになる英文法を

 

できるだけシンプルに教えるのが塾講師の役目。

 

どうすればわかりやすく生徒に伝えられるかを考え、

 

日々アップデートしていく。

 

 

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にっさい花みず木校　中村